高考在即家長關(guān)心過頭，7種不當(dāng)做法不可取

來源: | 作者:魚躍教育咨詢 | 發(fā)布時間: 2015-05-31 | 426 次瀏覽 | 分享到:

2015年高考近在眼前，考生們“鴨梨山大”，甚至出現(xiàn)“考試綜合癥”?？记叭绾芜M(jìn)行心理調(diào)試？家長要避免哪些不當(dāng)做法？

所謂“考試綜合癥”也有人稱為“考前綜合癥”，就是指考前一段時間，部分考生及其家長因為緊張所引起的生理或心理上的異常反應(yīng)。生理上的反應(yīng)多為：心跳加快、呼吸急促、頭暈頭痛、手心出汗、失眠多夢、注意力分散等等；心理上常常表現(xiàn)為：煩躁、緊張、恐懼、苦悶等等。“考試綜合癥”不僅學(xué)生有，家長也有。

由于家長關(guān)心、督促的方法不當(dāng)，給孩子造成壓力，這在目前的“考試綜合癥”中占有較大比例。那么家長們哪些做法是屬于關(guān)心、督促不當(dāng)呢？

歸納起來大致有以下7種：
沖突型

臨近高考時，孩子的焦慮、煩躁程度已經(jīng)很高了，有些家長不但沒給以開導(dǎo)、給孩子減壓，反而監(jiān)督更嚴(yán)、逼得更緊。這樣很容易引起孩子反感，有些孩子這時逆反心理作怪，好像報復(fù)父母似的，一氣之下就要停止復(fù)習(xí)、放棄考試。于是，就會產(chǎn)生矛盾，甚至爆發(fā)家庭沖突。這當(dāng)然會影響考生心情和備考狀態(tài)，甚至直接影響考試。
溫柔型

父母也知道這時候不要過多地批評孩子，免得影響學(xué)習(xí)；便一改往日的嚴(yán)厲，過分關(guān)懷孩子。一會兒送點吃的喝的，一會兒去看看孩子狀態(tài)怎樣。家長的做法好像不是有意給孩子造成壓力，但孩子特害怕這種“溫柔”。它讓孩子在感受父母關(guān)心的同時，心里好像覺得這是一份沉甸甸的、無法回報的親情債，漸漸演變?yōu)槌林氐膲毫Α?/span>
嘮叨型

這類做法特別是媽媽最明顯，越緊張的時候越嘮叨。一會兒叮囑孩子學(xué)習(xí)要抓緊，一會兒數(shù)落孩子審題不仔細(xì)等等。也可能這些叮囑、提醒是必要的，但如果反反復(fù)復(fù)，沒完沒了，會讓孩子更加厭煩。
憶苦思甜型

這類家長知道孩子腦力勞動繁重，需要補(bǔ)充體力，應(yīng)該加強(qiáng)營養(yǎng)，便想方設(shè)法給孩子弄些好吃的?？墒?，飯菜擺上來，孩子該吃飯的時候，家長就開始“憶苦思甜”。比如回顧自己是怎么把孩子帶大的、如何如何不容易等，弄得孩子很難吃好一頓飯。其言外之意就是，你現(xiàn)在是給我們爭氣的時候，希望你努力實現(xiàn)父輩的理想，結(jié)果弄得孩子更加緊張。
盯梢型

記得有一個考生對我說：“我媽媽也知道不能明著來干擾我，就暗中盯梢。晚上，我在屋里專注地學(xué)習(xí)，有時候偶爾稍作休息?？梢晦D(zhuǎn)頭，看見黑暗中一雙眼睛在注視著我。我知道那是媽媽關(guān)注的眼神，但還是嚇了一跳。從此，我就總覺得身后有一雙眼睛在盯著我！以前，我每天都能安心學(xué)習(xí)，現(xiàn)在不行了，學(xué)不下去。”本來是充滿了愛意的眼神，結(jié)果卻變成了孩子的恐懼。
攀比暗示型

有的家長總愛對孩子說，看你王阿姨的孩子去年考上了北大，你李叔叔的孩子考上了清華，我們單位誰誰的孩子今年跟你一樣，人家準(zhǔn)備得怎樣怎樣好……其實，這種比較就是在向孩子暗示，你必須考好，否則，我們都沒面子。我覺得，家長盡可能不要把你的孩子與其他孩子相比，特別是在高考之前，因為孩子是有個體差異的。你就抱定一個態(tài)度：只要孩子能發(fā)揮自己最好的水平，就夠了！
恐嚇型

臨近考試的時候，有些家長認(rèn)為，應(yīng)該再“推”孩子一把。比如，發(fā)現(xiàn)孩子復(fù)習(xí)好像不夠投入，就故意對孩子說：“就要考試了，你若考不好，就別回這個家。”父母是故意說氣話，希望孩子爭氣，可孩子哪受得了啊！

在這里，再次提醒家長們，關(guān)心、督促一定要講究方法。在備考這個非常時期，孩子們的壓力已經(jīng)很大了，做家長的再也不能用以上辦法給他們加壓。再加一把火，可能就燒過了！

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