考上大學(xué),不是終點(diǎn),而是新的起點(diǎn)
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作者:魚(yú)躍教育咨詢
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發(fā)布時(shí)間 :2020-09-12
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高考結(jié)束已有一段時(shí)間,眾多高校錄取通知書(shū)也陸續(xù)寄出。曾記否,某地考生沖出考場(chǎng)后,來(lái)了個(gè)劈叉,空中“一字馬”一度刷屏,登上熱搜,甚至還有因意外而出現(xiàn)“就地翻滾”的考生,眾考生激動(dòng)興奮之情,難以言表。十余年的學(xué)習(xí)暫時(shí)告一段落,很多考生在沖刺高考的時(shí)候可能會(huì)對(duì)自己說(shuō),考上大學(xué)一切都輕松了,但是,當(dāng)真正步入大學(xué)后才發(fā)現(xiàn),大學(xué)不是高考的終點(diǎn),而是人生的新起點(diǎn)。
考上大學(xué),不是終點(diǎn),而是新的起點(diǎn)
高考結(jié)束已有一段時(shí)間,眾多高校錄取通知書(shū)也陸續(xù)寄出。曾記否,某地考生沖出考場(chǎng)后,來(lái)了個(gè)劈叉,空中“一字馬”一度刷屏,登上熱搜,甚至還有因意外而出現(xiàn)“就地翻滾”的考生,眾考生激動(dòng)興奮之情,難以言表。十余年的學(xué)習(xí)暫時(shí)告一段落,很多考生在沖刺高考的時(shí)候可能會(huì)對(duì)自己說(shuō),考上大學(xué)一切都輕松了,但是,當(dāng)真正步入大學(xué)后才發(fā)現(xiàn),大學(xué)不是高考的終點(diǎn),而是人生的新起點(diǎn)。
大學(xué)仍然需要勤奮學(xué)習(xí)
高中階段由于升學(xué)的壓力,高中生主要精力都放在學(xué)業(yè)上,而一旦進(jìn)入大學(xué),部分學(xué)生自以為進(jìn)了安全箱,再不濟(jì)也能混個(gè)畢業(yè),就開(kāi)始放縱自己,過(guò)著天天打游戲、睡大覺(jué)的日子,荒廢了學(xué)業(yè)。媒體曾報(bào)道,河北體育學(xué)院40多名學(xué)生因曠課過(guò)多被公示退學(xué),華中科技大學(xué)曾給予不能修滿學(xué)分的學(xué)生“本科變??啤钡奶幚?。
學(xué)生的天職仍然是學(xué)習(xí),大學(xué)教育與基礎(chǔ)教育雖有不同,但毋庸置疑,大學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)知識(shí),完成學(xué)業(yè)。
近年來(lái),教育部門相繼出臺(tái)了有關(guān)政策,要求嚴(yán)把畢業(yè)出口關(guān)。2018年9月,教育部出臺(tái)《關(guān)于狠抓新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神落實(shí)的通知》,通知指出,要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程考核,加大過(guò)程考核成績(jī)?cè)谡n程總成績(jī)中的比重,嚴(yán)格考試紀(jì)律、嚴(yán)把畢業(yè)出口關(guān),堅(jiān)決取消“清考”制度,大學(xué)“清考”成為歷史,也就是說(shuō),如果學(xué)生無(wú)法通過(guò)考試,將沒(méi)有“放水”通過(guò)的機(jī)會(huì)。2019年,教育部印發(fā)了《關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》,明確提出,要發(fā)揮校內(nèi)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的課程把關(guān)作用,嚴(yán)格考試紀(jì)律,嚴(yán)把考試和畢業(yè)出口關(guān),堅(jiān)決取消“清考”。
教育部高等教育司司長(zhǎng)吳巖曾表示,必須要改變讓所有學(xué)生進(jìn)了學(xué)校就等于進(jìn)了安全箱、就必須畢業(yè)的情況。
大學(xué)生活建議至少做到以下兩點(diǎn)
1.搞好學(xué)業(yè),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
道路千萬(wàn)條,學(xué)習(xí)第一條。大學(xué)的學(xué)習(xí)注重自學(xué)和獨(dú)立發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題,需要講究學(xué)習(xí)方法,形成適合自己的學(xué)習(xí)方法體系,提高學(xué)習(xí)效率和效果。不僅要掌握知識(shí),更要掌握獲取知識(shí)的手段和方法,為終身學(xué)習(xí)打下牢固的基礎(chǔ)。其中最重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)利用大學(xué)圖書(shū)館的資源,圖書(shū)館在配置資源的時(shí)候充分考慮了學(xué)科的設(shè)置、建設(shè)以及發(fā)展,學(xué)生應(yīng)該充分利用起來(lái)。
2.鍛煉身體,養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣
進(jìn)入大學(xué)后,不少學(xué)生養(yǎng)成了熬夜晚起等不健康的生活習(xí)慣,也不參加體育鍛煉,體質(zhì)開(kāi)始下降。這一點(diǎn)值得警醒。體育運(yùn)動(dòng)不僅可以強(qiáng)身健體,還可以培養(yǎng)人拼搏奮進(jìn)的精神和積極向上的品格。養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣,讓人終生受益。
大學(xué)階段是人生學(xué)習(xí)最美好的階段,是心智成熟、知識(shí)積累、能力提升的關(guān)鍵時(shí)期。未來(lái)人生能夠有多大成就、能夠走多遠(yuǎn),很大程度上取決于大學(xué)生活的質(zhì)量。
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò):“青春由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華?!边M(jìn)入大學(xué)深造,只是人生道路上一個(gè)新的起點(diǎn);再好的大學(xué),都許諾不了美好的前程;只有繼續(xù)學(xué)習(xí),強(qiáng)身健體,努力奮斗,才能成就美好未來(lái)!